¡¡¡¡¡Esto solo ha sido el comienzo!!!!!

Es verdad que este proyecto ha sido una gran experiencia de intercambio con otros centro... Os damas las gracias desde Baza a los compañeros de Sabadell y de Madrid ha sido un lujo trabajar con vosotros.

Por nuestra parte comenzamos este curso con un gran proyecto de trabajo intergeneracional que surgió de una de las actividades diseñadas para este proyecto ARCE con el alumnado de Atención Sociosanitaria y estamos muy contentos y orgullosos  ;)

Y por otra parte la experiencia de trabajo multidisciplinar entre ciclos ha sido el germen que nos lleva este curso a intentar realizar actividades interciclos para conseguir un aprendizaje mas global en nuestros alumnos y alumnas.

Desde este post dar las gracias a nuestro alumnos que participaron ... Este es nuestro pequeño homenaje desde aquí. GRACIAS A TODOS Y Y TODAS ... Y también al profesorado.

 Y así los demás veis nuestra peculiar forma de difusión del proyecto.

Trabajando duro!!!!

Nuestro eslogan " Hay muchas maneras de ser discapacitado  ... La única peligrosa es no tener corazón"

No están todos los que son porque tendría que subir mil fotos ... pero si son todos los que están...

Gracias a nuestro alumnado !!!!!

PERSPECTIVAS DE FUTURO

Dado las satisfacciones y esfuerzo en la realización del proyecto a lo largo de estos dos cursos, nos gustaría poder continuar compartiendo materiales y experiencias en el blog, continuar entre los alumnos las redes sociales facebook y perfeccionar la cuenta en twitter. Además de seguir participando con las entidades con las que hemos iniciado contacto y aportado material y abrir camino hacia otras nuevas También dado que se está implantando en nuestra comunidad y en Madrid el modelo LOE nos gustaría poder continuar con el proyecto ARCE un tercer año, para poder comparar su desarrollo. Además sería interesante  poder conocer la situación y las instituciones en la atención a la dependencia en algún países del norte de Europa y poder realizar junto con los demás centros asociados un intercambio en uno de estos, donde la política y centros de atención a dichas personas está tan cuidada . También nos gustaría, y ya que la situación económica es bastante complicada continuar realizando un intercambio de alumnos, siendo estos acogidos en domicilios particulares. Con dicha actividad pretendemos seguir conociendo las instituciones de referencia de otras comunidades, como CEAPAT y la Fundación Reina Dña. Sofia de Alzheimer en Madrid o la Asociación de padres de niños con sordo-ceguera, la Fundación Guttman y el centro “Respir”, de la diputación de Barcelona, como ejemplo de centros de referencia. También seguiríamos avanzando en el descubrimiento de las TIC para la mejora del curriculum, del aprendizaje de los alumnos, de la creación de redes sociales, de la cohesión, entre otros aspectos mejorando las cuentas del blog, de twitter, iniciando videoconferencias entre el alumnado, creación del moodle donde insertaríamos la programación y los resultados de aprendizaje y actividades de los diferentes módulos curriculares.

 

LOGOS ARCE_MEC

Viaje a Baza ( Granada: 6 al 9 Febrero 2012 )

     Después del encuentro entre los profesores de los distintos institutos participantes en el Proyecto, que tuvo lugar en Madrid, viajamos a Baza para cumplir un objetivo fundamental: que también hubiese un encuentro entre el alumnado de Baza, Madrid y Sabadell.

     Una vez en Baza, el alumnado llevó a cabo dinámicas de conocimiento y confianza que fueron la plataforma para crear un clima de grupo, que sirvió para realizar juntos el resto de actividades planificadas:

• Visitas a recursos sociosanitarios relacionados con el perfil profesional del Ciclo Formativo que cursa   el alumnado: Centro Ocupacional para personas con discapacidad y Centro de Día para mayores.
• Participación en talleres organizados por el alumnado y destinados a los usuarios del Centro Ocupacional.
• Visitas culturales, incluyendo el Parque de las Ciencias de Granada y la Alhambra.

                              

INSTITUCIONES COLABORADORAS EN EL INS RIBOT I SERRA

Una de las actividades más motivadoras dentro del proyecto ha sido, a lo largo de estos dos años, el contacto con las diferentes instituciones principalmente de la zona, pero también de otras comunidades. Las actuaciones realizadas con dichos centros han sido por un lado formativas, donde el alumnado se iba informando de ámbitos relacionados con su futura profesión, también en otras instituciones se  han podido detectar las necesidades de los usuarios para posteriormente realizar unos materiales que al final se entrego a tales centros.

La valoración por parte de los alumnos como de las instituciones ha sido muy positiva y enriquecedora, ya que el alumnado ha podido realizar un aprendizaje significativo y se han establecido relaciones de feed-bak entre la formación y el mundo laboral.

Las diferentes instituciones   que han participado son las siguientes:
- FUPAR Centro ocupacional (Visita formativa y detección necesidades. Jornada deportiva)
 - Obrir-se al mon.  Asociación para chicos con espectro autista (Visita formativa y detección necesidades. Entrega materiales)
 - APANSCE, Asociación de padres de niños sordociegos de Cataluña. (Visita formativa y detección necesidades)
 - CEAPAT. Centro de Ayudas Técnicas de referencia en el estado Español. (Visita formativa)
 - Museo tiflotécnico. ONCE. (Visita formativa)
 - BJ Adaptaciones, empresa de ayudas técnicas (Visita formativa )
 - Respir, Centro respir para personas mayores de la Diputación de Barcelona, (Visita formativa y detección necesidades)
- Residencia Allegre, Residencia de personas mayores (Visita formativa y detección necesidades)
 - Sabadell Gent Gran. Residencia de personas mayores (Visita formativa, detección necesidades y entrega de materiales)
 - PRODIS Centro ocupacional (Visita formativa y detección necesidades)
- CIPO Centro ocupacional (Visita formativa, detección necesidades y entrega de materiales )
 - Fundació Tallers de Catalunya. Centro ocupacional (Visita formativa, detección necesidades y entrega de materiales)
 - Xaloc. Escuela de Educació Especial (Visita formativa y detección necesidades y entrega de materiales)
 - ESCLAT: Escuela de educación especial para niños con parálisis cerebral (Visita formativa y detección necesidades)
- ASPACE: piso adaptado para personas con parálisis cerebral (Visita formativa y detección necesidades)
- La Fageda Taller ocupacional con personas con trastorno mental (Visita formativa y detección necesidades)
- Sirius. Centro de Autonomía personal (Visita formativa) - Centre de día la Creueta. Personas mayores (Visita formativa, detección necesidades y entrega de material)
 - Fundación Guttman. Hospital de lesionados medulares (Visita formativa y detección necesidades
 - Club Xampa, para personas con trastorno mental (Visita formativa y detección necesidades)
 - Grupo de Duelo de Sabadell (Visita formativa, detección necesidades y entrega de materiales)
 - CEIP Joan Sallarés: Colegio de primaria. (Visita formativa, detección necesidades y entrega de materiales)
 - CEIP Sagrada Familia (Visita formativa y detección necesidades, entrega de materiales)
 - CEIP Torreguitart (Visita formativa y detección necesidades, entrega de materiales).

ACTIVIDAD INTERGENERACIONAL 

PARA EL FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN 

En el mes de Abril celebramos una jornada en la que trabajamos de manera interdisciplinar entre los ciclos de Educación Infantil y Atención Sociosanitaria junto con alumnado del segundo ciclo de EI del CEIP "Ciudad de Baza" y los usuarios de la UED de Alzheimer "Sierra Nevada".

La actividad consistió en la representación de un teatro de guiñol "Caperucita Roja" en la plaza del pueblo para ambos colectivos. Y después se realizaron actividades con ambos grupos en las que se trabajo la compresión de la historia y también la psicomotricidad fina.

ll JORNADAS ARCE. " COMUNICACIÓN PARA TOD@S"profesores en el IES Ciudad Escolar ( Madrid: 10 de Noviembre de 2011 )

     Recibimos la visita de nuestros compañeros y compañeras de los institutos “Ribot i Serra” (Sabadell) y “Pedro Jiménez Montoya” (Baza), con distintas finalidades:  

• Conocer y compartir las realidades de cada uno de nuestros centros
• Debatir y reflexionar de forma conjunta sobre la realidad de la educación en el ámbito de la formación profesional del título de grado medio del T.A.S.S.
• Buscar un espacio que sirva para observar las  ventajas y dificultades con las que nos encontramos en nuestros propios institutos.  
• Planificar las actividades que se desarrollarían durante el presente curso.
•  Compartir materiales y actividades de cada centro.
• Organizar y programar el encuentro de alumnado en la ciudad de Baza 

      

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